Formation - Gérer son Temps et ses Priorités (Deux jours en présentiel)
Apprendre à s'organiser et retrouver de la sérénité au quotidien
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Formation créée le 10/01/2005. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Comment retrouver de la sérénité au quotidien ? Comment reprendre le contrôle de son organisation ? Comment gérer les flux continus d'information et les intégrer à son organisation ? Autant de questions auxquelles cette formation répond. Ce programme est construit sur deux sessions d'une journée ce permet un aller-retour entre le quotidien des apprenant et la salle de formation. Dans le but de se rapprocher le plus possible du quotidien professionnel des apprenants, la formation s'appuiera sur l'outil agenda utilisé par les apprenants. Ceux-ci sont donc invités à amener leur ordinateur pendant les sessions de formation de façon à tester immédiatement la transposition des apprentissages sur leur agenda.
Objectifs de la formation
- Gérer les flux d'information et en garder le contrôle
- Intégrer ces flux à son organisation quotidienne
- Identifier ses objectifs aussi bien professionnels que personnels et les intégrer à son organisation
Profil des bénéficiaires
- Toute personne ayant la latitude d'organiser elle-même tout ou partie de son temps de travail
- La connaissance des bases de la bureautique est nécessaire au suivi de cette formation.
Contenu de la formation
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Étape 1 (une journée)
- Le premier outil de la gestion de son temps : l 'agenda
- Quelles informations pour l'agenda
- Le plan de journée
- Gérer les flux avec méthode et les intégrer dans son organisation
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Étape 4 (une journée)
- Bilan de l'inter-session
- Les interruptions et leurs impacts
- Urgent ? Vous avez dit urgent ?
- Faire face à la messagerie
- Gagner du temps avec son ordinateur
- Objectifs et priorités
- Intégrer ses objectifs à son organisation quotidienne
- Arbitrer et choisir
Philippe Helmstetter est un expert de la gestion du temps et de l'organisation. Il travaille dans ce domaine depuis 2005 et à développer une connaissance exhaustive des principes de gestion du temps. Fin pédagogue, ses années d'expérience l'ont amenées à rencontrer tous types d'organisation et à
- Évaluations formatives en cours de formation Quizz d'évaluation des acquis en fin de formation Évaluations à chaud Évaluations à froid sur la mise en œuvre des acquis de la formation (niveau III de Kirckpatrick)
- Exposés Retour d'expériences Exercices Mise en situation Accompagnements individuels